La call Architettura Debordante intende raccogliere, catalogare e mettere a sistema le ricerche portate avanti, dentro e fuori le istituzioni accademiche, dai giovani studiosi costruendo una geografia complessa e aprendo un dialogo incentrato su tre fattori: le dimensioni e scale di progetto, gli strumenti operativi e le discipline coinvolte. La call è rivolta a giovani studiosi che […]

Pubblichiamo i contributi ricevuti sul tema della Didattica a distanza, a seguito dell’invito che ProArch ha rivolto ai suoi iscritti (leggi). Coontributi-ProArch-L’Uiversità in absentia (PDF) CDProArch-L-Uiversità in absentia_Call (PDF)

Il Consiglio Direttivo di ProArch, a seguito del bilancio fatto dalla comunità accademica in questi mesi, ha prodotto un documento sul tema della didattica a distanza ed in particolare sui riflessi sui Laboratori didattici di Progettazione Architettonica, le cui peculiarità formative sono state fortemente limitate dalla modalità telematica. Proprio per la specificità dei Laboratori didattici di Progettazione […]